تتزامن مع اليوم الوطني .. شراكة تجمع التعليم بالمجلس البلدي لغرس ” 20 ” ألف شتلة بالأحساء  

الأحساء/ فوزية عباس

اتفقت الإدارة العامة للتعليم بمحافظة الأحساء والمجلس البلدي على استثمار مناسبة اليوم الوطني  الـ(91 ) لهذا العام 1443 هـ لزراعة شتلات في محيط المدارس الثانوية للبنين، وذلك ضمن النسخة الثالثة في مبادرة فلنغرسها التي تستهدف غرس 20 ألف شتلة يتولى غرسها طلاب المحافظة، والتي تأتي هذا العام تحت شعار ” الأحساء تغرس”.
جاء ذلك خلال اجتماع استضافته إدارة التعليم اليوم الاثنين 29/1 برئاسة مساعد المدير العام للشؤون التعليمية الدكتور عبدالرحمن بن محمد الفلاح وحضور مدير النشاط الطلابي عبدالعزيز المانع، وحضور اللجنة التنفيذية للمبادرة في المجلس البلدي برئاسة نائب رئيس المجلس  يوسف الحجي وعدد من الأعضاء، وأشاد د .الفلاح بمبادرة المجلس البلدي مؤكداً حرص إدارة تعليم الأحساء على إشراك الطلاب في غرس الشتلات وزيادة الرقعة الخضراء وذلك انسجاماً مع مبادرة سمو ولي العهد – يحفظه الله – “مبادرة السعودية الخضراء”، و”مبادرة الشرق الأوسط الأخضر” لحماية الأرض والطبيعة عبر تقليل نسبة التلوث وتحسين البيئة، وأكد الحرص على إيصال رسائل واضحة ومحددة لأبنائنا الطلاب من خلال المبادرة المتمثل في أهمية التشجير، والتثقيف البيئي، والتطوع البيئي من قبل أبنائنا الطلاب، وأشار إلى اهتمام مدير التعليم حمد العيسى بهذه الشراكة الهامة لانعكاسها على خلق من الوعي البيئي لدى أبنائنا الطلاب، وأعرب د .عبد الرحمن عن إعجابه بمبادرة ” شجرة لكل طالب ” التي يعتزم المجلس البلدي تبنيها في الفترة القادمة ليتولى الطلاب زراعة الشتلات أمام منازلهم، واعرب عن دعم إدارة التعليم الكبير لمثل هذه المبادرات النوعية.
بدوره وصف يوسف الحجي شراكة المجلس البلدي بإدارة التعليم بأنها ستكون شراكة خارجية لزراعة الشتلات، مبيناً بأن المبادرة ستنطلق في تاريخ 1/3/1443 هـ، الموافق 7/10/2021 وتستمر لمدة شهر تسبقها حملة إعلامية توعوية تنطلق الأحد القادم 12/2/1443 هـ، مشيراً إلى أن الطلاب المتطوعين هم من سيتولون غرس الشتلات.

عن شعبان توكل

شاهد أيضاً

فرع هيئة الصحفيين السعوديين بالحدود الشمالية يقيم (دورة صحافة الموبايل والذكاء الاصطناعي)

طريف-نجاح المقبل أقام فرع هيئة الصحفيين السعوديين مساء هذا اليوم الثلاثاء الموافق ٣٠/ابريل/٢٠٢٤م، بمدينة عرعر …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.